Inserção Social

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Odontologia

IR A LA PÁGINA DE INICIO DEL PROGRAMA

Formación de Profesionales del Servicio Público

  1. Alianza entre PPGO (Prof. Elcio Magdalena Giovani) con OPS/OMS (2018, 2019, 2020) y con la Coordinación IST/SIDA del Municipio de São Paulo, en el área de Asistencia. Concomitantemente con el proyecto de inclusión social y promoción de la salud que lleva a cabo esta alianza, también se desarrollaron Cursos de Educación Continuada, con el objetivo de socializar conocimientos y actualizar a todos los Cirujanos Dentistas de la RME (Red Especializada Municipal), Atención Primaria y Cirujanos Dentistas que actúan en clínicas privadas. Estas acciones se reflejan directamente en la mejora del conocimiento profesional, lo que, a su vez, incide en la calidad de la atención prestada a la población. Durante el último cuatrienio se realizaron 22 cursos. En 2020 se realizaron nueve cursos enfocados principalmente en la pandemia del Covid-19, cuando se registraron 691 puntos conectados, con hasta 12 personas en cada punto, lo que representa una cobertura importante. Al inicio de la pandemia también se realizaron dos cursos de Educación Continua sobre Bioseguridad en la Atención Odontológica en la era del Covid 19 y el número de participantes (sumando los ACD, THD). Los cursos y encuentros fueron impartidos por profesores, estudiantes o egresados ​​de la UNIP guiados por el Prof. Elcio M. Giovani.
  2. Reunión de Educación Continuada para Cirujanos Dentistas de las unidades del Programa IST/SIDA del Municipio de São Paulo sobre el tema “Lipoatrofia Facial”, para orientar a los profesionales de la red en la identificación y diagnóstico de pacientes con esta enfermedad, en el intento de minimizar su efectos y restaurar las funciones estéticas, fonéticas, masticatorias y faciales.
  3. Encuentro de Formación Continuada para Cirujanos Dentistas de las unidades del Programa IST/AIDS del Municipio de São Paulo sobre el tema “Rehabilitación en Odontología, función estética y longevidad. Tendencias, materiales y tecnologías”, impartido por el Prof. Dra. Cintia H. C. Saraceni (2019).
  4. Encuentro de Formación Continuada para Cirujanos Dentistas de las unidades del Programa IST/AIDS del Municipio de São Paulo sobre el tema “Cirugía Atraumática para el Cirujano Dentista: Consejos, Técnicas y Complicaciones Quirúrgicas”, impartido por el Prof. Dr. Gustavo Mota, egresado del PPGO en Odontología de la UNIP (2019).
  5. Encuentro de Educación Continua. Tema “Infecciones de Transmisión Sexual (ITS): del diagnóstico a los abordajes terapéuticos recomendados para cada caso”, impartido por el Prof. Dr. Elcio M. Giovani (2019).
  6. Formación de profesionales del eje sur-sur: En 2018, con el apoyo de CEAPE - Centro de Estudios y Asistencia a Pacientes Especiales - UNIP, se realizó un evento de formación y capacitación de multiplicadores para países de América Latina en la atención de Pacientes con Necesidades Especiales. En este evento participaron cirujanos dentistas de Chile, Ecuador, Perú y Bolivia. En esta actividad participó, además del Prof. Elcio M. Giovani, Prof. Ruth A. Merlin, originaria de Perú, egresó del nivel de doctorado y se desempeña como docente en CEAPE-UNIP y en el Grupo de Investigación “Servicio a Pacientes Especiales”. En mayo de 2019 tuvo lugar la segunda reunión en la misma línea.

Interfaz con Educación Básica PIBIC/EM

Durante el cuatrienio, la UNIP y el Programa de Posgrado en Odontología recibieron dos becas del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica para la Enseñanza Media, PIBIC/EM, bajo la dirección del Prof. Cristina F. Ortolani, resultados de acciones sociales ya desarrolladas por esta docente y sus asesorados.

Las escuelas participantes fueron: Escuela Estadual Alexandre de Gusmão y Escuela Estadual Aparecida Rahal y las encuestas fueron:

  • Evaluación del conocimiento de docentes y cuidadores de escolares sobre procedimientos en trauma bucal.
  • Análisis del conocimiento de los padres de alumnos de la escuela primaria sobre las prácticas de salud bucal.

Iniciado en 2018, el proyecto Conocer y Cuidar los Dientes continuó en 2019, en escuelas públicas y privadas de la Zona Este de São Paulo y registrado en la Dirección de Enseñanza Este 1, con miras a formar profesores en el área de salud bucal ; orientación para estudiantes y padres sobre la salud oral y la relación entre las enfermedades generales y el desarrollo facial. El proyecto, coordinado por el Prof. Cristina L. F. Ortolani, contó con la activa participación de los alumnos del Programa. Se han utilizado medios impresos como medio de aprendizaje y difusión, como libros de texto y libros impresos para lectura, así como recursos informáticos (videos, presentaciones multimedia y sitios web relacionados).

Impacto económico, social y cultural del Programa

Una de las líneas de actuación del PPGO son los proyectos de fuerte impacto socioeconómico y cultural. Los proyectos se desarrollan en alianza con organismos públicos, sociedades de padres, escuelas públicas, el tercer sector y van desde la asistencia a poblaciones con necesidades especiales, desarrollo de protocolos de atención, capacitación profesional, hasta innovación tecnológica para reducir costos de rehabilitación. Los principales proyectos desarrollados por los profesores del PPGO en el cuatrienio son los siguientes:

Proyecto de Salud Bucal para Niños con Microcefalia por Síndrome Congénito de Zika

Bajo la coordinación del Prof. Cristina Ortolani Feijó y sus asesorados, PPGO ofrece asistencia a niños con microcefalia por Síndrome Congénito de Zika en cinco estados del Nordeste, en alianza con las Asociaciones de Padres: AFAEAL (Asociación Familia de Ángeles de Alagoas), Associação Filhos de Benção (Ceará), AME Microcefalia (Rio Grande do Norte), Asociación de Padres de Ángeles de Bahía (APAB) y Asociación de Madres de Ángeles de Paraíba (AMAP). En 2019 se realizaron ocho encuentros, con viajes financiados por la Vicerrectoría de Posgrado e Investigación. Las visitas incluyeron un relevamiento de la salud bucal y el cuidado de los niños, con la donación de aparatos de ortodoncia para facilitar la deglución y la respiración, que se encuentran limitadas por la enfermedad. Además de las consultas, se impartieron charlas a padres y cuidadores sobre salud bucal y métodos de cepillado adaptados a los niños. Como medida educativa, se elaboró ​​una cartilla de higiene bucal con versiones impresas y digitales accesibles, ya que muchas madres son analfabetas. La acción también generó una investigación de un estudiante de doctorado bajo el tema “Estudio de la situación dental de los niños afectados por microcefalia resultante del Síndrome Congénito Zika”. El trabajo estudiará las características bucales de los afectados por microcefalia, con el fin de comprender sus posibles implicaciones dentales, para establecer pautas de tratamiento especializado. El maestro Cristina también participó de la Audiencia Pública de la Asamblea Legislativa de Rio Grande do Norte, que abordó el tema “Aprendiendo de la microcefalia, superando desafíos y prejuicios”, en la que se presentaron los resultados de la investigación y se propuso un protocolo de atención. Los resultados parciales de la investigación en curso generaron entrevistas con el mencionado docente para prensa y televisión. Esta acción, en 2019, involucró también al Programa de Posgrado Stricto Sensu en Patología Ambiental y Experimental de la UNIP, que participa en el proyecto: “Estimulación psicomotora en el desarrollo neuropsicomotor de niños con Síndrome Congénito del Virus Zika”. El estudio propone la creación de un Protocolo de Estimulación Psicomotriz para niños con el Síndrome. Para el protocolo se creará una aplicación móvil con vídeos e instrucciones de ejercicios adaptados de las diversas técnicas de Estimulación Psicomotora ya utilizadas en un contexto terapéutico.

Rehabilitación de Pacientes con Deformidades Orales y Maxilofaciales por Cáncer Oral - Colaboración con el Tercer Sector: OSCIP - Instituto Mais Identidade

Para posibilitar la realización de trabajos asistenciales y científicos en alianza entre la UNIP y el Departamento de Cirugía de Cabeza y Cuello de la UNIFESP, en el área de rehabilitación oral y maxilofacial, la Organización de la Sociedad Civil de Interés Público (OSCIP) Instituto Mais Identidade fue fundada. presidido por el prof. Luciano Dib, el Instituto es una organización sin fines de lucro dedicada a la atención de pacientes con deformidades faciales en alianza con la UNIP, con la participación de estudiantes y aplicación de técnicas resultantes de investigaciones desarrolladas en el PPGO. Las actividades representan un fuerte impacto social, tanto en la atención de pacientes con deformidades que se reinsertan a la sociedad, como en la formación de profesionales especializados en el sector, además de actividades preventivas en la comunidad. Las importantes donaciones recibidas en 2018 y 2019 permitieron el montaje de un nuevo laboratorio de tecnología digital en las instalaciones de las clínicas odontológicas de la UNIP. El convenio de cooperación con la UNIP preveía que la Universidad se haría cargo de las obras de adecuación del espacio físico, así como del costo de funcionamiento del Mais Identidade y atención de los pacientes. El laboratorio inició sus actividades en 2020. La asociación no tiene precedentes dentro de la estructura académica y convierte a la UNIP en una “incubadora” del Instituto, que podrá utilizar los medios de financiación para buscar nuevos socios y continuar con sus actividades. La asociación PPGO-Instituto Mais Identidade ya beneficia a innumerables pacientes, a través de la propuesta de protocolos terapéuticos, innovación tecnológica y reducción de los costos de fabricación de prótesis faciales.

Diagnóstico y Tratamiento de Pacientes con VIH/SIDA en Alianza con el Programa IST/SIDA del Municipio de São Paulo y el Tercer Sector

Participación del Prof. Elcio Giovani como Asesor del Coordinador del Programa IST/AIDS del Municipio de São Paulo, en el área de Salud Bucal. Alianza realizada por la Organización Panamericana de la Salud junto con la Organización Mundial de la Salud y el Programa ITS/SIDA del Municipio de São Paulo, para la implementación del programa de Educación Continua, a través de cursos/charlas para la formación y asistencia a Cirujanos Dentistas de dicho Programa. Además de los cursos, los pacientes son derivados para su atención en el CEAPE-UNIP, donde se realizan diagnósticos clínicos asociados a exámenes de laboratorio e imágenes y tratamiento. En este proyecto participan estudiantes de pregrado, IC y posgrado (especialización, maestría y doctorado).

Atención Odontológica a Pacientes con VIH/SIDA que Desarrollaron Lipodistrofia/Lipoatrofia Facial, alojada en la Red Municipal Especializada en ITS/SIDA del Municipio de São Paulo

El proyecto, coordinado por el Prof. Elcio Magdalena Giovani, iniciado en 2019 y aún activo, tiene como objetivo rescatar la salud bucal de los pacientes con lipodistrofia provocada por el virus del VIH y TARGA (terapia antirretroviral de gran potencia), mitigando los efectos indeseables de esta complicación y la pérdida de elementos dentales. El proyecto cubre todas las estaciones de servicio en las áreas centrales y periféricas de la ciudad de São Paulo. Fueron evaluados 2497 pacientes en las 15 unidades que tienen atención odontológica de la Coordinación de ITS/SIDA del Municipio de São Paulo y fueron realizadas 1592 unidades de prótesis completa y/o parcial. Los pacientes tratados en este proyecto aún se benefician de la asociación con la ONG VIDA NOVA - Zona Este, donde tienen acceso a actividades físicas.

Hospital de Riñones e Hipertensión de la UNIFESP

Atención odontológica a pacientes con insuficiencia renal – trasplantados renales con el objetivo de promover la salud bucodental a todos los niveles y mejorar su calidad de vida. Manual educativo con un target específico para esta población se encuentra en fase de edición.

Proyectos de inclusión social denominados “Universidad en la comunidad”

En asociación con el curso de pregrado, esta acción tiene como objetivo la inclusión social y la ciudadanía de las poblaciones vulnerables y en riesgo en o alrededor de las regiones periféricas de São Paulo. El PPGO participa en la acción a través del proyecto “Cuestionario aplicado en el proyecto de inmersión social 'Universidad en la Comunidad', para evaluar el grado de conocimiento de las enfermedades de transmisión sexual según sus experiencias sexuales”. Previa aprobación por el Comité de Ética en Investigación de la UNIP, en paralelo a la aplicación del cuestionario, se ofrecen talleres de educación para trabajar temas de promoción de la salud y mejora de la calidad de vida. Cuando se presentan manifestaciones orales, la población es referida al CEAPE-UNIP para diagnóstico y tratamiento. Además, se creó una cartilla educativa y un blog aclaratorio para resolver las dudas de esta población. Participan del proyecto estudiantes de pregrado, IC y posgrado (especialización, maestría y doctorado).

Inserción en la Educación Básica - Proyecto Saber y Cuidar los Dientes

En cumplimiento de la responsabilidad social, desde 2014, PPGO forma parte de la educación básica con el proyecto “CONOCER Y CUIDAR DOS DIENTES”. El proyecto, coordinado por el Prof. Cristina Lucia Ortolani Feijó y con la participación de alumnos del PPGO, se desarrolló inicialmente en la Escola Estadual Prof. Pedro Voss, ubicada en Rua José de Magalhães, 477, Vila Clementino y contó con 400 alumnos de la escuela primaria, ciclo I, con edades entre 6 y 12 años. Como medio de aprendizaje y difusión se han utilizado medios impresos, como libros de texto y libros impresos para lectura, así como recursos informáticos (videos, presentaciones multimedia y sitios web relacionados), para capacitar a docentes y orientar a estudiantes y padres sobre la salud bucal. y su relación con las enfermedades generales y el desarrollo facial. Entre todas las actividades realizadas, durante la clase de arte, los niños desarrollaron el trabajo: “Prevenir con sustentabilidad”, en el que elaboraron un portacepillos con material reciclado.

A partir de los datos del cuestionario para evaluar el conocimiento de los docentes sobre Salud Bucal aplicado en las escuelas donde se realizaron charlas y actividades, se está realizando un curso MOOC (Massive Open Online Course) sobre “Prevención de la Salud Bucal” para docentes de primaria. El contenido del curso fue elaborado por estudiantes de maestría y doctorado de la UNIP, a partir del diseño instruccional realizado por el Prof. Cristina y el desarrollo computacional de estudiantes del Programa de Posgrado en Gestión e Informática en Salud de la UNIFESP, fruto de la alianza entre las instituciones. Estudiantes de ambas instituciones participan de encuentros y actividades del Grupo de Investigación ‘Informática en Odontología’ de la UNIP, debidamente registrado en el CNPq y dirigido por el Prof. Cristina.

Otras escuelas se beneficiaron del proyecto y esta acción generó la aprobación de dos becas del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica para la Enseñanza Media, PIBIC/EM, bajo la dirección del Prof. Cristina Feijo Ortolani.

Las escuelas participantes son: Escuela Estadual Alexandre de Gusmão y Escuela Estadual Apparecida Rahal y la investigación en curso es, respectivamente:

  • Evaluación del conocimiento de docentes y cuidadores de escolares sobre procedimientos en trauma bucal.
  • Análisis del conocimiento de los padres de alumnos de primaria sobre las prácticas de salud bucal.