Enfrentando a diferença: um programa de aconselhamento para alunos superdotados

Obra: Enfrentando a diferença: um programa de aconselhamento para alunos superdotados
Autor: Christina M. B. Cupertino

Resumo

Este artigo apresenta uma atividade planejada com o intuito de fornecer apoio psicológico preventivo a alunos superdotados de nível ginasial. Facilitados por psicólogos, grupos de adolescentes encontram-se uma vez por semana para trabalhar com arte, enquanto vivenciam e discutem suas diferentes habilidades e as pressões às quais são submetidos. Esses encontros acontecem dentro da escola, como uma atividade regular para alunos superdotados de sétima série. Focalizam a manutenção ou desenvolvimento da auto-estima, e a possibilidade de vivenciar o fato de não ser “nota dez” o tempo todo. A estrutura da atividade é descrita, assim como alguns casos exemplares obtidos através da observação das classes.